Action 8 : BYOD

Deploiement de machines virtuelles

Se connecter aux outils numériques de l'Université depuis votre ordinateur, en toute liberté

Utilisez votre propre équipement numérique pour apprendre, travailler et collaborer, et accédez à l’ensemble des services, ressources et outils pédagogiques, quelle que soit votre situation d’apprentissage ou votre niveau d’équipement, où que vous soyez.

C'est le principe du BYOD (Bring Your Own Device) ou machines virtuelles qui permet aux étudiants d’utiliser leurs ordinateurs, tablettes ou smartphones personnels pour pour se connecter au réseau de l'établissement et ainsi : suivre les cours, interagir, travailler depuis des logiciels spécifiques.

Objectifs

Implémenter l'approche BYOD avec pilotage par les données dans deux universités

Expérimenter et comparer deux infrastructures BYOD : VMWARE / OPENSTACK

Assurer l’accès aux ressources et outils pédagogiques de l'université à tous

Action basée sur des enquêtes sur "équipements-usages" auprès des étudiants et enseignants

Délivre des retours d'expérience

Action pilotée par l'Université Jean Moulin Saint-Etienne et l'INSA Lyon

contexte et enjeux

Pourquoi cette action ?

Concilier équité numérique, usages, autonomie des apprenants et optimisation des coûts

Dans un contexte de transformation numérique accélérée de l’enseignement supérieur, les universités et écoles d’ingénieurs sont confrontées à un double enjeu : offrir des environnements d’apprentissage flexibles et innovants, tout en maîtrisant les coûts et les infrastructures. La démarche BYOD (Bring Your Own Device) s’inscrit comme une réponse stratégique à ces défis.

Travail à distance, hétérogénéité des matériels - Hardware, diversité des besoins, contraintes budgétaires... favorisent le développement des démarches BYOD dans nos établissements.

Il permet à chaque étudiant de disposer, sur son ordinateur personnel, d’un niveau d’accès et de performance équivalent à celui d’un poste en salle informatique.

Favorise l’autonomie, la continuité des usages et une bonne appropriation des outils par les usagers.

VIDéo

Visionner la présentation de l’action par ses pilotes

les points à retenir

Ce que révèle l'action

Indicateurs clés et impact

INSA Lyon

BYOD figure dans la charte informatique

Des tests positifs sur le BYOD en situation d'examens

accès direct ressources

Etapes de l'action

Suivez les étapes clés de la réflexion jusqu’à la mise en action, et accédez aux ressources associées.

Adapter espaces et infrastructures

-Cartographie des espaces

-Cartographie des usages

-Plan d'adaptation

-Mise en place et Intégration d'un cloud dédié à la pédagogie

- 1ères enquêtes dont une enquête à l'Université Jean Monnet St Etienne (UJM) sur l'évolution du numérique 2021-2023

Consulter l'enquête UJM

Accompagner, former et promouvoir

-Former les étudiants

-Former les enseignants

-Promotion du BYOD

-Promotion des outils numériques

Collecte et analyse de données BYOD

Méthode : ateliers participatifs, enquêtes statistiques

-Niveau d’équipement étudiants

-Traces numériques des usages

Témoignages

À travers l'approche BYOD étudiant, nous voulons permettre à tous les étudiants d'accéder à tout moment et en tout lieu aux ressources numériques dont ils ont besoin pour la
réussite de leur parcours et embarquer les enseignants dans de nouvelles approches pédagogiques.
Hugues BENOIT-CATTIN, Vice-Président Numérique, INSA Lyon

L’action a permis aux étudiants d’accéder facilement à des environnements informatiques performants, via leurs équipements personnels, que ce soit depuis l’établissement ou à distance, simplement grâce à un navigateur web.
Philippe Colantoni, 2e pilote de l’action BYOD pour l'Université Jean Monnet Saint-Étienne