Enquête BYOD étudiants 2023 : équipements, usages et réalités du terrain

Une analyse approfondie des pratiques numériques des étudiants et des conditions réelles du BYOD à l'INSA Lyon

Télécharger les résultats

Enquête

BYOD étudiants

VDI

Cadre d'usage

Enquête BYOD étudiants 2023 : équipements, usages et réalités du terrain

Une analyse approfondie des pratiques numériques des étudiants et des conditions réelles du BYOD à l'INSA Lyon

Télécharger les résultats

Pour qui.
Pour quels usages ?

Public cible

Enseignants, Enseignants-Chercheurs,Etablissements

Niveau d'usage

Pilotage,Pédadagogie et enseignement,Macro

Utilisateurs finaux

Enseignants chercheurs,Enseignants

Description

Proposer une approche BYOD au plus près de la réalité étudiante.
Nourrir une stratégie d’établissement basée sur des données concrètes.

Objectifs

Comprendre les usages quotidiens des étudiants en matière de pratiques du numérique

À quoi ça sert ?

Comprendre les usages quotidiens des étudiants en matière de pratiques du numérique

Description

Proposer une approche BYOD au plus près de la réalité étudiante.
Nourrir une stratégie d’établissement basée sur des données concrètes.

Découvrir

Découvrez les usages réels des étudiants et identifiez les conditions clés pour un BYOD efficace et inclusif

Télécharger les résultats

Résumé

Ce livrable présente les résultats d’une enquête BYOD menée auprès de plus de 4 000 étudiants, couvrant leur niveau d’équipement, leurs usages en cours, ainsi que leur perception des outils numériques comme le VDI.

L’étude met en évidence un taux d’équipement très élevé en ordinateurs portables, mais révèle également des freins importants : autonomie limitée, problèmes de connexion, poids des équipements ou encore risques de distraction. Elle propose une analyse détaillée des usages réels en contexte pédagogique et des conditions nécessaires à un déploiement efficace du BYOD.

Sommaire :
Stratégie BYOD
L’enquête BYOD 2023-2024
Le niveau d’équipement BYOD des étudiants de l’INSA Lyon
Usages BYOD pendant les heures de cours
Utilisation du VDI et satisfaction
Analyse qualitative des commentaires libres

Auteurs :
Hugues Benoît Cattin
Romuald RALLON

Ses bénéfices

• Disposer d’une vision précise du niveau d’équipement des étudiants
• Comprendre les usages réels du numérique en situation d’apprentissage

• Identifier les principaux freins techniques et pédagogiques
• Mieux adapter les dispositifs pédagogiques au BYOD

• Anticiper les besoins en infrastructures (Wi-Fi, VDI, support)

Fonctionnalités clés

Enquête menée en 2023 auprès des étudiants de l'INSA Lyon

Document de 19 pages

Etude d'après un questionnaire de 26 questions

Modalités d’utilisation

Ce livrable peut être mobilisé :
– pour orienter les politiques d’équipement et d’infrastructures
– comme base d’analyse dans des groupes de travail pédagogiques
– pour concevoir des dispositifs BYOD adaptés aux usages étudiants

Conditions d'essaimage

Cadre juridique et commercial : Licences, besoins RH, partenariats, coûts...

• Garantir un accès réseau performant et stable
• Adapter les espaces pédagogiques aux usages numériques
• Accompagner les étudiants dans leur prise en main
• Proposer des solutions de secours (prêt de matériel, VDI)
• Intégrer les enjeux d’ergonomie (poids, autonomie, confort d’usage)