Ecosystème Numérique Pédagogique

Comment construire une université capable d’enseigner à tous, partout et à tout moment ? Ce rapport tire les enseignements de la crise sanitaire et propose une vision structurée d’un écosystème numérique pédagogique plus inclusif, résilient et durable.

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Rapport

Numérique pédagogique

Ecosystème Numérique Pédagogique

Comment construire une université capable d’enseigner à tous, partout et à tout moment ? Ce rapport tire les enseignements de la crise sanitaire et propose une vision structurée d’un écosystème numérique pédagogique plus inclusif, résilient et durable.

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Pour qui.
Pour quels usages ?

Public cible

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Niveau d'usage

Pilotage

Utilisateurs finaux

Tous personnels

Description

Une réflexion prospective sur l’avenir numérique de l’université, depuis les enseignements de la crise sanitaire jusqu’à la conception d’un environnement pédagogique hybride, inclusif et intégré, associant infrastructures, outils, compétences et nouvelles formes d’organisation.

Objectifs

Proposer un support de réflexion et d’échange sur la construction d’un écosystème numérique pédagogique capable de soutenir durablement les missions de formation et de recherche. Le rapport cherche notamment à articuler pédagogie, infrastructures, technologies, ressources humaines et organisation, avec des exigences de soutenabilité, souveraineté, sécurité, agilité, résilience et passage à l’échelle.

À quoi ça sert ?

Proposer un support de réflexion et d’échange sur la construction d’un écosystème numérique pédagogique capable de soutenir durablement les missions de formation et de recherche. Le rapport cherche notamment à articuler pédagogie, infrastructures, technologies, ressources humaines et organisation, avec des exigences de soutenabilité, souveraineté, sécurité, agilité, résilience et passage à l’échelle.

Description

Une réflexion prospective sur l’avenir numérique de l’université, depuis les enseignements de la crise sanitaire jusqu’à la conception d’un environnement pédagogique hybride, inclusif et intégré, associant infrastructures, outils, compétences et nouvelles formes d’organisation.

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Résumé

Auteur : Yves Condemine
Date : 2022
Nombre de pages : 76 pages
Temps de lecture estimé : environ 2 h 30 à 3 h

Sommaire

Le monde change — évolution de l’université et du contexte numérique
La crise sanitaire Covid-19 — enseignement à distance, motivation, fracture numérique et enseignements de la crise
Projection d’un écosystème numérique pédagogique — infrastructures, HyFlex, cloud pédagogique, outils inclusifs et démonstrateur INCLUDE
Du campus connecté au campus virtuel des territoires – ANYCAMPUS
Mutualisation des compétences RH numériques — métiers, ressources et méthodes projet
(R)évolution organisationnelle : la Digital Factory Universitaire
Douze points clés pour aborder l’Écosystème Numérique Pédagogique

Le rapport « Écosystème Numérique Pédagogique – Un bilan, un projet, un futur » analyse la transformation numérique de l’enseignement supérieur à partir notamment de l’expérience de la crise Covid-19. Il met en évidence les enjeux liés à l’enseignement hybride et à distance, à la fracture numérique, aux infrastructures, aux outils pédagogiques, aux compétences et à l’organisation des universités. Il propose ensuite une architecture progressive d’un écosystème numérique pédagogique, illustrée notamment par le démonstrateur INCLUDE, et ouvre la réflexion vers les campus territoriaux et la Digital Factory Universitaire.